Zastępca dyrektora i koordynator Programu Nauczania Języka w Instytucie Felczaka Agnieszka Barátka wręczyła dziś świadectwa wybranym uczniom języka węgierskiego z sześciu szkół z Warszawy i okolic. Uroczystości w siedzibie Instytutu w Warszawie towarzyszył tradycyjny poczęstunek: na gości czekały m.in. langosze oraz krem z ostrej papryki.

W poniedziałek w gmachu Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego im. Jana Pawła II odbyła się udana konferencja naukowa, pod tytułem „Samorządowe relacje międzynarodowe na osi współpracy wzdłuż trasy Via Carpatia”. Wydarzenie, połączone  z zakończeniem lektoratu j. węgierskiego na KUL-u, było realizowane przez Instytut Rozwoju Samorządu Terytorialnego Województwa Lubelskiego w ramach projektu badawczego.

Zbliżając się do końca roku szkolnego po raz kolejny gościliśmy uczniów, uczetników programu nauczania języka węgierskiego naszego Instytutu – w dodatku w pamiętnym dniu urodzin naszego patrona, profesora Wacława Felczaka.

W środę w Ministerstwie Edukacji i Nauki uroczyście wręczono nagrody laureatom konkursu historycznego „Polska-Węgry – Historia Przyjaźni”. W drugiej edycji konkursu wzięło udział aż 2194 uczniów z całej Polski. W tym roku pierwsze miejsce zajęła  Aleksandra Paluch z XXI LO im. św. Stanisława Kostki w Lublinie. Drugie miejsce na podium zajął Piotr Toma z XXXII LO w Łodzi, a trzecią pozycję wywalczył Maciej Hypiak I LO im. M. Kopernika w Jarosławiu, który interesuje się nie tylko historią polsko-…

Instytut Współpracy Polsko-Węgierskiej im. Wacława Felczaka zorganizował kolejny wyjazd na Węgry, podczas którego uczniowie mogli w praktyce sprawdzać swoją znajomość języka bratanków, poznawać węgierskie zabytki, a także zgłębiać tradycje oraz kulturę Madziarów.

3500 zł dla zwycięzcy, 2000 zł dla zdobywcy drugiego miejsca, 1000 zł dla trzeciej osoby na historycznym podium i po 750 zł dla uczniów, którzy zajmą czwarte i piąte miejsce.

Doktor Elżbieta Szawerdo z Katedry Hungarystyki UW przybliżyła dziś uczniom warszawskich szkół najważniejsze węgierskie tradycje ludowe związane ze Świętami Wielkiej Nocy, a także wywodzące się jeszcze z czasów pogańskich zwyczaje ludowe (Nép) Węgrów. Przy okazji młodzież dowiedziała się również o najbardziej znanych wynalazkach, które na swoim koncie mają Madziarzy (nie tylko o kostce Rubika).

Ze względu na wczorajszy Dzień Przyjaźni Polsko-Węgierskiej oraz zbliżające się Święta Wielkanocne Instytut Felczaka zorganizował w stolicy Węgier niecodzienną lekcję kultury polskiej.

Zuzanna Węgrzyn [z klasy 7b ze SP 132 w Warszawie] zdobyła I lokatę w kategorii komiksu wykonanego w technice plastycznej, a Antonina Kwiecień [z klasy 8c ze SP 236 w Warszawie] zajęła drugie miejsce w kategorii komiksu wykonanego w technice plastycznej.

Z Pełnomocnikiem Prezesa Rady Ministrów ds. GovTech oraz Pełnomocnikiem Ministra Edukacji i Nauki ds. Transformacji Cyfrowej Justyną Orłowską

315 szkół z całej Polski zgłosiło się w tym roku do udziału w drugiej edycji konkursu historycznego „Polska-Węgry – Historia Przyjaźni”. O cenne nagrody w szkolnym etapie rywalizowało dziś ponad 2200 uczniów. Etap wojewódzki odbędzie się już 4 kwietnia.

W mroźny poniedziałkowy poranek uczniowie w Instytucie Felczaka do czerwoności rozgrzewali swoje szare komórki. Dr Anna Grzeszak z Katedry Hungarystyki Uniwersytetu Warszawskiego przeprowadziła bowiem warsztaty z... lingwistyki matematycznej. Tak, to prawda, już sam termin brzmi bardzo groźnie. Na szczęście dr Grzeszak szybko pokazała, dlaczego ta metoda nazywana jest też lingwistyką rekreacyjną.